全程導醫網 徐州心理頻道：學習障礙主要以學習能力特殊發育障礙為特征，與其同齡兒童相比，在閱讀、拼音、書寫、計算或運動技巧某一方面的發育有顯著延遲或缺陷。

　　徐州市東方醫院心理專家王曙光介紹運用聚類分析法確定了學習障礙的四種類型

　　1、言語技能一般，序列和空間能力缺乏，概念能力較強，獨立性較差和注意力不集中;

　　2、術和圖形排列及一般能力較好，學習成績較差，在教師評價的行為量列及一般能力較好，學習成績較差，在教師評價的行為3、表中排名較低，在學校中比較自私，攻擊性較強，注意力很不集中;

　　4、念能力高于平均水平，學習成績中等，注意力不集中，性格較外向;

　　5、習成績中等，言語能力中等，序列和空間能力缺乏。