全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州情感頻道:再開(kāi)學(xué),李禮就該上六年級(jí)了,一直在聽(tīng)不到聲音的世界里,和身邊的同學(xué)用手語(yǔ)“說(shuō)話(huà)”,似乎已經(jīng)習(xí)慣了。只是偶爾,放學(xué)路上,看著同齡的孩子歡聲笑語(yǔ),也難免覺(jué)得傷心,記得有一次固執(zhí)的問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次液秃芏嗳瞬灰粯?聲音是一種什么東西?音樂(lè)是什么?看到媽媽落淚的樣子,懂事的李禮再也沒(méi)有問(wèn)過(guò),可是心底不是不羨慕、不奢望感知聲音的。耳膜穿孔是什么他不懂,可是他知道就是因?yàn)檫@個(gè)原因,他才聽(tīng)不見(jiàn)聲音的。他知道爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭夹奶鬯恢痹趯ふ抑委煹姆椒?,可是試過(guò)那么多方法,他還是聽(tīng)不見(jiàn)……有一天爸爸興奮的跟媽媽說(shuō)著什么,他心里突然有種預(yù)感,跟他有關(guān)。果然那個(gè)假期家人帶他去了徐州同濟(jì)耳病醫(yī)院,一個(gè)星期,兩個(gè)星期,三個(gè)星期……慢慢的他能聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音,真的好興奮。醫(yī)生跟媽媽說(shuō),堅(jiān)持下去,李禮上初中的時(shí)候就可以去普通中學(xué)了。這是一份多么好禮物啊!
從無(wú)聲的世界到有聲的未來(lái)距離有多遠(yuǎn)?
摘要:
再開(kāi)學(xué),李禮就該上六年級(jí)了,一直在聽(tīng)不到聲音的世界里,和身邊的同學(xué)用手語(yǔ)“說(shuō)話(huà)”,似乎已經(jīng)習(xí)慣了……
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