在生活中，我們總是感受到兩代人之間的某些權(quán)利之爭，成年人總是強調(diào)他們對孩子應該行使的保護權(quán)，而孩子總是抱怨父母干涉他們的行動自由，不尊重他們的個人隱私。據(jù)一次對家長調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)結(jié)果表明，家長對翻看女子日記或信件的認識：只有５．３％的家長意識到孩子有隱私權(quán)，家長不可以翻看孩子的日記或信件。
　　為了防止被偷看，許多孩子準備了兩個日記本
　　一位少女曾在日記中寫下了自己的性幻想。其母發(fā)現(xiàn)后，不僅不認為自己偷看女兒日記是不對的，反而激烈地批評女兒，并威脅將日記交給老師。女孩被迫跳樓自殺。這位母親至少犯了兩個錯誤：第一，侵犯女兒的隱私，未經(jīng)女兒允許看了女兒的日記；第二，欲非法向外人披露女兒的隱私。正是母親的愚昧和無知殺了自己的女兒。許多孩子為了防備自己的父母偷看日記，準備了兩個日記本，一是寫給父母看的日記本，凈是要好好學習之類的話，另一個則是自己真正的心里話。有的母親還給媒體寫信說，女兒指責她看日記是違法行為，她不相信，要問一問媒體怎么說。任何一個社會都可能產(chǎn)生侵犯兒童隱私的行為，所以兒童隱私才需要特殊保護，但是，不尊重兒童隱私現(xiàn)象如此普遍，父母親對有關權(quán)利和法律缺乏了解，確是教育者需要深刻反省的問題。
　　過于放任與管束過嚴，都不利于孩子成長
　　專家認為，以前我國社會對兒童權(quán)利認識有些模糊，我們不知道什么該管而什么不該管。這種模糊認識會產(chǎn)生兩種結(jié)果，即過于放任與管束過嚴。如果我們真的要關心兒童的成長，就應該把兒童當做權(quán)利的主體，并在行動中表現(xiàn)出來。
　　尊重兒童的人格：承認兒童是權(quán)利主體，認真聽取并尊重兒童的意見。尊重兒童意味著承認兒童在成長期有自己的世界，成人不能用自己
的方式去處理兒童世界中存在的許多問題。人生在每一個階段都有獨特的需要和成長方式。