全程導醫網 徐州親子頻道：當前，在性教育方面，大多數父母知識儲備不夠，對于性的問題難以開口，甚至對于性教育的重要性與必要性也沒有足夠的重視。與此同時，社會上有關性的信息卻非常開放，孩子處在魚龍混雜的傳媒環境中。一旦孩子提出性方面的問題，很多家長會覺得教育是學校應該開展的，性教育也一樣。家長確實可以在性教育的問題上求助學校、利用學校資源。

　　生理問題可以問生理老師

　　當前，真正能夠開展完整的性教育的學校很少，往往生理衛生課上只能講一些生理知識，或者學生回家自學涉及性問題的那一章節，性別教育、戀愛擇偶、兩性相處、自我保護等方面的教育很少開展。但是，孩子仍然會因為一些生理問題的困惑影響成長，甚至影響自信心。男孩子通常要問的是我的發育是否正常?別人遺精了我沒有，是不是我不正常?女孩子會覺得為什么我的乳房發育得這么大，真是讓人太難為情了。“好朋友”來了，需要注意哪些問題?這些問題大多屬于生理問題，家長解答不了，可以請學校生理老師在私密的情況下幫助解決問題，也可以到醫院門診去咨詢醫生，消除孩子的焦慮情緒。

　　性問題到心理咨詢室解決

　　遺精是不是代表我不是好孩子，很流氓?做了春夢能不能和小伙伴分享?我自慰是不是壞孩子?每天總喜歡看漂亮女生是不是有病?我個子矮，以后會不會找不到女朋友?很多成長性問題，家長也許有些可以回答，有些回答起來就會比較吃力，很難站在一個比較客觀的角度看待自己孩子的問題和困惑。此時建議尋求學校心理咨詢室的老師來解決問題。需要注意的是，保護孩子的隱私，尋求專業人士的輔導，如果孩子所在中學、小學沒有專業心理咨詢老師，可以考慮到鄰近的師范類大學的心理咨詢室來尋求幫助。

　　家長可要求學校開設相關課程

　　現在學校和家長的聯系越來越密切，很多家長聯合會可以發起一些講座或者針對孩子成長的第二課堂活動。如果家長認為孩子需要開展系統的性教育，也可以和學校老師提出。中小學可以通過教育科學院或者衛生、計生單位來找到相關第二課堂的老師。

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