徐州兒童醫(yī)院兒保科專家朱萍介紹：兒童多動癥的臨床表現(xiàn)多種多樣，注意力方面常常表現(xiàn)為注意的集中性、穩(wěn)定性和選擇性差；活動過度常常表現(xiàn)為活動過多，小動作多，語言過多；控制力方面表現(xiàn)為易沖動、任性，耐心差，還有與人交往能力差。這些表現(xiàn)常因年齡、環(huán)境和周圍人的態(tài)度而不同。
    嬰兒期：不安寧，易激惹，行為不規(guī)則變化，過分哭鬧、叫喊，飲食差，活動度保持高水平。
    學齡前期：干預每一件事，注意集中時間短暫、不能靜坐，睡眠時間短，對動物殘忍，行為具有攻擊性、沖動性、破壞性，參加集體活動有困難，情緒易波動，好遺尿。
    學齡期：注意集中時間短暫、不能靜坐，忍受挫折的耐受性差，對刺激的反應過強，學習困難，不能獨立完成作業(yè)，具有攻擊行為，好沖動，與同伴相處困難，自我形象不好。
    中學時期：接受教育（能力）遲鈍，注意集中時間短暫，缺乏動力，不可靠，具有攻擊行為，好沖動，對刺激的反應過強，過失行為多，情緒易波動，說謊，容易發(fā)生事故，自我形象不好。
    成年時期：注意容易轉(zhuǎn)移，好沖動，情感易爆發(fā)，與同伴的關系難持久，不能放松，參加集體活動有困難，酗酒，工作不能勝任，經(jīng)常與人爭執(zhí)或打架。
    多動癥的診斷：這種疾病有特定的行為表現(xiàn)，診斷似乎容易，實際上并非易事。首先要詢問病史，做一般的體格檢查和神經(jīng)、精神檢查，還要進行心理測評（包括注意力測定、智力測定等）再結合有關多動癥的診斷標準，才能做出正確的診斷。此外多動癥還需和1.正常兒童的多動（一般發(fā)生在3~6歲，以男孩多見，也表現(xiàn)有好動和注意集中時間短暫。但這些小兒的多動常處于外界無關刺激過多、疲勞、學習目的不明確，注意缺乏訓練，不善于正當轉(zhuǎn)移，平時未養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣。）2.不伴有注意缺陷多動障礙的特定學習困難3.不伴有注意缺陷多動障礙的品行障礙4.適應障礙5.精神發(fā)育遲滯6.抽動-穢語綜合癥7.兒童少年精神分裂癥等相鑒別。