大學(xué)生性行為比例在逐年增加，但這其中有兩成多的學(xué)生不懂性保護(hù)。”據(jù)介紹，大學(xué)生婚前性行為發(fā)生比例逐年在增加，目前已高達(dá)10%到30%，而 23%的大學(xué)生在發(fā)生性行為時(shí)是不懂得采取保護(hù)措施的。

　　許多學(xué)生的性知識(shí)還不如中學(xué)生，在心理咨詢中，經(jīng)常還有人會(huì)問(wèn)“和女朋友睡一晚會(huì)不會(huì)懷孕?套有大小號(hào)嗎?”等等之類(lèi)的問(wèn)題。就世界而言，艾滋病毒感染者70%以上由性接觸傳播，其中超過(guò)一半是14～25歲的青少年，可見(jiàn)過(guò)度開(kāi)放的性觀念有可能成為大學(xué)生群體相關(guān)疾病及艾滋病傳播的高位因素。”

　　不少男性處于性失業(yè)狀態(tài)

　　性健康教育亦是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。”他說(shuō)，處理男女關(guān)系是處理社會(huì)關(guān)系的基本條件，人的兩性之間的關(guān)系是社會(huì)性的關(guān)系，是德、智、體、美的重要一部分。

　　以目前的男女比例來(lái)看，男性遠(yuǎn)多于女性，這也就是說(shuō)明，有不少男性處于性失業(yè)狀態(tài)，目前，我國(guó)面臨性比例失衡嚴(yán)重挑戰(zhàn)，預(yù)計(jì)2020年全國(guó)會(huì)有3500萬(wàn)男子“性待業(yè)”， “這相當(dāng)于三個(gè)男子都沒(méi)有老婆”。 有了性能力也要考慮性的社會(huì)性

　　那么學(xué)校需不需要給學(xué)生創(chuàng)造最佳的戀愛(ài)環(huán)境?

　　戀愛(ài)的環(huán)境和解決性饑渴不可同日而語(yǔ)，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供談一場(chǎng)高雅、健康、文明的戀愛(ài)的環(huán)境。他耐心地解釋說(shuō)，但是具備條件可不一定要付諸行動(dòng)，有了性能力也要考慮性的社會(huì)性，當(dāng)你具備能力時(shí)你是否具備條件?當(dāng)你具備條件和能力的時(shí)候你是否具備權(quán)利?當(dāng)你具備能力、條件、權(quán)利的時(shí)候你是否做好承擔(dān)責(zé)任的準(zhǔn)備?