據(jù)中國(guó)醫(yī)藥報(bào)北京訊 記者徐亞靜報(bào)道 “醫(yī)藥并不能永久解決患者的疾患，但一個(gè)懂得溝通藝術(shù)的醫(yī)師卻能夠幾盡完美地解除患者病痛，給其慰藉?！边@一人文醫(yī)學(xué)的理念是日前在京舉辦的“首屆中國(guó)醫(yī)師人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)體系師資班”培訓(xùn)活動(dòng)帶來(lái)的。首期50名學(xué)員接受了國(guó)內(nèi)以及來(lái)自美國(guó)喬治華盛頓大學(xué)、加州大學(xué)、圣地亞哥大學(xué)、東田納西州立大學(xué)等幾所大學(xué)的精神病理、家庭醫(yī)學(xué)、行為醫(yī)學(xué)等方面專家嚴(yán)謹(jǐn)而全面的技能培訓(xùn)。 
    目前在我國(guó)，醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，醫(yī)療糾紛不斷增加。針對(duì)這一情況，中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)（CMDA）、美國(guó)人力資源組織(HumRRO)和北京正德育澤經(jīng)濟(jì)文化中心經(jīng)過(guò)近3年的研討，將人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能的概念引入我國(guó)，并按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)際情況設(shè)計(jì)推出了我國(guó)醫(yī)師人文醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)體系，編寫了專用教材，旨在使廣大醫(yī)師在了解醫(yī)師職業(yè)精神的普遍原則和核心價(jià)值的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和諧的溝通技能，掌握以患者為中心的溝通方法，提高職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能，最終建立讓患者、家屬、醫(yī)生三方都滿意的和諧醫(yī)患關(guān)系。該體系傳授的溝通技巧均以病人為中心展開，醫(yī)師要學(xué)會(huì)在問(wèn)詢病情時(shí)既要運(yùn)用專業(yè)技能為其診療，又要兼顧到患者和家屬的感受。 
    另外，本次培訓(xùn)班同時(shí)舉行了“中國(guó)醫(yī)師執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)體系全國(guó)培訓(xùn)基地”授牌儀式，首次通過(guò)審批的二十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)基地資質(zhì)。