全程導醫網 徐州婦幼保健頻道:學習困難廣義上是指各種原因引起的造成的學習不良綜合征,原因包括注意力問題、智力問題、視聽感覺異常的問題、情緒問題、神經系統異常、家庭養育環境及學校環境因素影響等;狹義的學習困難是指特定的學習障礙,因為視聽、讀寫、推理等功能異常造成的學習障礙,表現為閱讀、數學、拼寫、書面表達、書寫、理解、語言或非語言表達方面的障礙。
注意力難以集中,易被干擾
難以靜坐,常常動個不停
小動作多
容易興奮和沖動
難以等待,經常干擾其他兒童的活動
做事有始無終
沒有時間觀念,作業拖拉
缺乏條理性,丟三落四,個人衛生差,書桌抽屜亂七八糟
經常多話,插話或喧鬧
難以遵守集體活動的紀律和秩序
學習成績不穩定
書寫潦草,讀書錯字漏字
做題看錯數字,漏題
經常犯粗心大意的錯誤
明明很聰明,就是不愿意學……
開學季,您是否面臨這些場景?如果您面臨著這種痛苦,請警惕孩子是否患有學習困難。
學習困難的孩子一般都有懶、散、慢、亂的特質。
懶:主動性差,畏難情緒明顯,尤其在寫作業時多一個字也不想寫,多一道題也不想做
散:自控力差,注意力不能集中,寫作業、聽課時總是開小差,或者做一些小動作
慢:磨磨蹭蹭,拖拖拉拉,別人半小時能完成的東西,他要慢悠悠地兩三個小時才能完成
亂:做事情沒有組織條理性,也不懂得規劃,經常這個找不到,那個忘記帶
具有學習困難表現的孩子經常被家長或老師誤解為懶惰、不認真,但實際上,經過正規的治療,包括藥物治療、行為治療、專業的康復訓練等,這些孩子的情況是可以大大改善的,甚至從“學渣”逆襲成“學霸”。以單純的“注意力缺陷”為例,一般治療幾個月,就會收獲明顯的療效。
日常生活中家長如果有以上困擾,建議帶孩子至多動/學習困難專病門診就診。徐州市婦幼保健院開設多動/學習困難專病門診,通過評估明確造成孩子學習困難的原因,了解孩子的學習技能,優勢及短板,排查影響學習表現的疾病狀態,結合孩子特點制定干預計劃,提升孩子能力。
多動/學習困難專病門診
1.門診時間
3月9日起每周六全天
2.地點
徐州市婦幼保健院3號樓4樓
3.預約掛號方式
微信小程序“徐州市婦幼保健院”—“預約掛號”—“多動/學習困難專病門診”
專家簡介
王雨晴,徐州市婦幼保健院兒童保健科副主任醫師,兒科博士,國家二級心理咨詢師,中國康復醫學會精神運動療法學組委員,中國優生優育協會嬰幼兒養育照護專業委員會委員,江蘇省康復醫學會兒童康復專業委員會委員,江蘇省婦幼健康研究會兒童早期發展專業委員會委員,江蘇省康復醫學會兒童康復專業委員會委員,徐州市醫學會心身與行為醫學專業委員會委員,徐州市醫學會心身與行為醫學專業委員會兒童青少年心理學組副組長,徐州市心理健康促進會睡眠醫學專業委員會常務委員,曾獲江蘇省婦幼健康引進新技術二等獎,江蘇省醫學新技術引進二等獎,徐州市新技術引進三等獎,以第一作者發表核心期刊論文十余篇。主要擅長兒童早期發展促進與心理行為專業方向,如多動癥及學習困難的診斷評估,治療,家長培訓等。
劉陽,徐州市婦幼保健院兒童保健科主治醫師,碩士研究生,國家三級心理咨詢師、中級心理治療師、江蘇省婦幼保健協會營養學分會委員、徐州市醫學會精神病學專業委員會心理治療與評估學組委員。擅長兒童生長發育評估、兒童早期教育、兒童營養等,對兒童語言發育遲緩評估、自閉癥評估、多動癥評估有著豐富經驗;同時接受過香港協康會舉辦的家長管教技巧等訓練課程培訓;并于南京市婦幼保健院進修深造。
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