全程導醫網 徐州心理頻道：徐州東方醫院心理專家龔廣厚介紹，在咨詢中家長問的最多的問題是孩子聽課不專心，搞小動作，寫作業拖拉，邊寫邊玩，一心二用，現代心理學把這種現象稱為注意力缺損多動癥，即ADHD。家長們有病亂投醫，給孩子服用各種心理刺激類藥物，不僅效果并不理想，而且還有一定副作用。更主要的是藥物一停，癥狀又會出現，即治表不治本。我們的研究發現，所謂注意力不集中的孩子只是在學任務上效率低下，注意力不集中，但在玩游戲、看電視任務上，表現正常。說明他們的注意力能力和認知能力有落后。

　　ADHD實質是大腦的自我控制能力落后，它不僅表現為學習方面，而且在交往、獨立生活(如按時起床或按時睡覺等、聽從大人指令)方面也有困難。這種孩子的最大特點是幼稚，缺少時間感，在學習和適應學校方面出現綜合困難即學習障礙。研究表明，大腦是可塑的，記憶研究表明，如果讓老鼠天天練習記憶，它的大腦的突觸就會迅速成長。我們的研究表明，經過特殊的認知訓練能夠很好地緩解注意力缺陷，提高學習能力，從而改善學習過程的專注問題。

　　徐州東方醫院心理專家龔廣厚介紹，有關兒童學習障礙矯正的科研項目，針對ADHD癥狀的認知訓練方案，可以分別從視知覺注意力、聽覺注意力方面訓練孩子，一方面有效地解決兒童抄寫速度慢，經常丟一筆少一劃，或干脆不寫，發呆的問題，另一方面通過聽覺工作記憶與聽覺理解訓練，也有效地提高了兒童的聽講能力，使兒童上課更加專心，小動作減少。