全程導醫(yī)網(wǎng) 徐州就醫(yī)指南：（通許員 周瑜）每年暑期，徐州市兒童醫(yī)院都會迎來一波就診高峰。臨近開學，醫(yī)院的門診大廳內依舊人頭攢動，來自各縣區(qū)的家長們紛紛抓著暑假的尾巴，帶著孩子趕來看病。其中，小兒眼科的接診量仍居高不下，經(jīng)歷了假期中玩手機、看電視、打游戲等電子產品的“誘惑”，不少孩子的眼疾問題日漸突出。

　　在位于門診二樓的小兒眼科門診，來自北京大學第一醫(yī)院的李巧嫻主任正聚精會神地為小患兒們診治眼疾......

　　寶寶斜視3年未重視 差點錯過最佳治療期

　　4歲的淼淼（化名）家住安徽碭山，8月22日一早，父母就帶著她驅車從老家趕到徐州市兒童醫(yī)院，在候診區(qū)等待李巧嫻主任的接診。

　　淼淼的媽媽介紹說，孩子一歲左右，家里人發(fā)現(xiàn)她不論是看人或是電視時，總有一只眼睛瞅著別處，但一直沒放在心上，認為孩子小，對事物好奇。久而久之，愈發(fā)感覺淼淼的眼睛有問題，到當?shù)蒯t(yī)院檢查后才明白是患上了外斜視。

　　由于缺乏對斜視的認識和了解，淼淼的家人沒有立即采取相應治療，而是想著等孩子長大了自然會好。如今，淼淼已經(jīng)4歲了，外斜視導致外觀和視功能的異常，影響到了孩子的正常生活和心理健康，家人這才心急求醫(yī)打算給孩子做手術改變外觀。

　　聽聞徐州市兒童醫(yī)院眼科邀請北京專家來坐診和手術，淼淼的媽媽趕緊電話來預約。

　　“孩子年齡尚小，屬于學齡前期，現(xiàn)在做手術還不算晚。但是時間拖得太長，孩子的視力不好，需要先散瞳驗光，進行合理地屈光矯正，再復查單視功能后，綜合判斷下一步的治療方案。”李巧嫻主任接診后，耐心地和淼淼家人進行溝通講解，以便掌握合適地手術時機。

　　李主任表示，臨床上我們常常可以碰到一些十多歲的孩子甚至于成人因斜視而第一次到醫(yī)院就診的，這時他們及家長想到的就是要做個斜視矯正手術改善下外觀，殊不知，在多數(shù)情況下此時他們中的多數(shù)視力已固定在一個較低的水平，手術挽回的只不過是外觀的美容，而無可挽回寶貴的視力，因為他們錯過了斜視治療最佳時機。

　　斜視不但影響外觀容貌 還導致視力低下

　　據(jù)徐州市兒童醫(yī)院眼科副主任醫(yī)師蔡文茜介紹，斜視是指兩眼不能同時注視目標，屬于眼外肌疾病，可分為共同性斜視和麻痹性斜視兩大類。共同性斜視以眼球無運動障礙、第一眼位和第二眼位斜視度相等為主要臨床特征；麻痹性斜視則有眼球運動受限，復視，可為先天性，也可因外傷或全身性疾病導致。

　　“斜視的病人因為眼球的位置不正，兩眼視軸不能同時注視同一目標，僅一眼視軸注視目標，而另眼視軸偏向目標一側的現(xiàn)象，并且不能為雙眼的融合機能控制。斜視有很多種，最常見的是眼球向內偏斜和眼球向外偏斜。”蔡文茜主任說。

　　斜視不僅影響美觀，而且嚴重危害著兒童的身心健康，臨床上斜視兒童多見性格孤僻、內向，不敢或故意避開直視對方，相對的少語寡言。另外更重要的是，學齡前，即6歲之前，是兒童視力發(fā)育的黃金時期，無論從結構還是功能上都是快速發(fā)展的時期，兒童時期的斜視對視力發(fā)育危害極大, 會導致視力低下，形成弱視，喪失立體視覺，從而影響今后的生活、學習和工作，如果不積極治療，會形成一個惡行循環(huán)。

　　與北京專家零距離 惠及患者、提升眼科綜合水平

　　小兒眼科是徐州市兒童醫(yī)院的特色?？疲闪⒅两褚延?0余年的歷史，在醫(yī)院領導的大力支持下，不斷發(fā)展壯大，由最初的單一門診發(fā)展成為目前擁有門診（包括專家、專業(yè)和普通門診）、病房、兒童驗光、早期篩查、早期干預治療、弱視及屈光不正矯正、視功能康復訓練、手術治療、眼保健宣傳培訓指導等為一體的綜合性小兒眼科，每年接診徐州及周邊地區(qū)各種眼病患兒近4萬余人次，在淮海經(jīng)濟區(qū)具有一定的影響力。

　　據(jù)悉，為方便患者就醫(yī)，免除患者舟車勞頓之苦，惠及淮海地區(qū)眾多眼疾患兒，徐州市兒童醫(yī)院特邀北京大學第一醫(yī)院小兒眼科專家李巧嫻定期門診及手術指導，進行為期一年的扶持合作，特別是對兒童斜視、弱視、上瞼下垂等疑難病例進行診療。

　　李巧嫻主任從事斜視與小兒眼科專業(yè)20余年，在該領域有較深造詣，擅長各種弱視、屈光不正的診斷和處理、小兒和成人斜視手術、兒童眼部整形等，尤其擅長各種疑難復雜的斜視手術。這將為徐州市兒童醫(yī)院眼科專家團隊注入新的力量，為孩子們的眼睛保駕護航。

　　此次遠道而來，李巧嫻主任已為20名患兒進行了全方位的診斷，同時聯(lián)合市兒童醫(yī)院眼科專家團隊制定出科學規(guī)范的治療方案。“工欲善其事必先利其器，我們將抓住這次共同合作的機會，上下聯(lián)動，取長補短，結合醫(yī)療實踐，提升大家的基礎理論知識，為淮海經(jīng)濟區(qū)的患兒提供更加優(yōu)質地醫(yī)療服務。”李巧嫻說。

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